朕听说你们叫我大明一月皇帝第158章 棋局渐明 锋芒各显

泰昌九年的初春并未如人们期盼的那样带来暖意反而在残冬的负隅顽抗下显得格外料峭。

冰雪虽开始消融但融雪时节的寒意更胜严冬泥泞的道路和依旧刺骨的北风仿佛预示着这一年伊始便不会平静。

帝国这台精密的机器在皇帝的掌控下于这春寒之中加速了运转各个齿轮咬合发出沉闷而有力的轰鸣。

朝鲜使者金尚容再次被召至皇极殿。

与上一次的悲怆惶恐不同这一次他脸上更多了几分复杂的情绪——既有对天朝终于做出“决断”的期盼又夹杂着对那即将落到纸面上的、具体条款的深深忧虑。

鸿胪寺官员朗声宣读由内阁拟定、皇帝朱笔钦准的《抚慰朝鲜并共御外侮事宜条款》。

殿内百官肃立静听这即将决定藩国命运的文字。

条款开头自然是冠冕堂皇的“抚慰”之词重申大明作为宗主国的责任与对朝鲜的体恤。

紧接着便是实质内容： “……特赐朝鲜国腰刀三千柄弓五千张箭十万支旧式火铳五百杆火药五千斤粮米两万石以资军用。

”这份援助数量听起来可观但质量嘛正如朱常洛之前所定多是库存旧货聊胜于无。

“……擢登莱水师副将俞咨皋为朝鲜海域巡防使率‘泰昌’、‘安邦’、‘定远’、‘平海’四舰并辅船常驻朝鲜全罗、庆尚道外海巡弋缉盗护佑商旅。

朝鲜国需开放木浦、釜山、蔚山三处港口供天朝水师停泊、补给、修葺一应所需由朝鲜地方官府按市价七成供给……” 这一条将大明水师在朝鲜半岛的军事存在合法化、常态化。

“……为助朝鲜整饬武备特遣兵部职方司主事赵士桢（注：基于史实人物明代火器专家）携工匠十人赴朝鲜协助勘验城防、指导火器操练。

朝鲜国需允其查阅相关武库、兵册并提供便利。

” 名为协助实为侦察。

“……朝鲜北境建奴为患朕心甚忧。

着辽东都司加强鸭绿江一线巡哨然鞭长莫及终非长久。

朝鲜国可自行募兵御边若力有未逮可再行奏请朕当酌情考虑遣偏师助剿……” 这一条留了尾巴既是压力也是诱饵。

条款宣读完毕金尚容伏在地上手心全是冷汗。

开放港口、允准驻军、接受“指导”、未来还可能引入陆军……这每一步都像是在朝鲜主权之上套上一根根绞索。

他知道这就是天朝的价码不容讨价还价。

接受则国格受损未来难料；拒绝则南北烽烟立时便有覆巢之危。

他颤抖着声音代表国王李倧叩谢天恩接下了这份沉甸甸的“恩典”。

他知道当他带着这份条款返回汉城时必将引发朝野更大的震动与撕裂。

但他别无选择。

朱常洛高踞御座冷漠地看着下方叩谢的使臣。

恩威并施索要实利这便是他对朝鲜的既定方针。

棋子已经落下接下来就是看棋盘上的对手如何应对了。

西南龙安州冰雪消融河水上涨正是兴修水利、备耕春播的时节。

柳文耀比往年更加忙碌。

他不仅督导着各地合作社整修沟渠、塘坝更将一项新的政令推行下去——在各县、各大型合作社普遍设立“蒙学堂”与“义学”。

州衙发出告示言明：“欲固边安民必先启其心智。

龙安子弟无论汉夷无论贫富年至七岁皆需入蒙学堂识文断字学习《圣谕广训》、基础算学。

学业优异者可由州衙保送入州城义学深造研读经史学习律法、农工实学。

一切费用由州衙及合作社公田收益支应。

” 此令一出在龙安引起了不小的反响。

有见识的士绅和合作社头人拍手称快认为这是长治久安的根本；也有不少百姓尤其是部分土民观念守旧觉得孩子与其读书不如早点下地干活或学习狩猎技艺来得实在。

柳文耀深知移风易俗之难。

他并不强压而是亲自带着吏员深入村寨召集民众耐心宣讲读书明理、学习技能对于个人、对于家庭、对于整个龙安未来的好处。

他言语朴实道理透彻更以龙安如今的变化为例证明新知与实干的重要性。

“诸位乡亲可知为何以往我们辛辛苦苦种的桐油、茶叶卖不出好价钱？因为不懂行情不识秤算容易被奸商蒙骗！如今我们有了合作社账目公开大家都能看懂便是识字算数的好处！” “再看看我们忠贞营的儿郎为何能屡立战功？因为他们不仅勇武更能看懂军令学习战阵懂得使用新式火器！这便是学问的力量！” “读书不是为了都去考秀才举人是为了让你们的孩子将来能有更多的路可以走能看得更远活得更好！” 他那份源自岳武穆之魂的赤诚与担当此刻化作了对百姓福祉的深切关怀和耐心引导极具感染力。

加之他如今在龙安威望极高政令推行虽非一蹴而就却也在稳步推进。

一座座简陋却充满希望的蒙学堂开始在龙安的青山绿水间建立起来孩童的朗朗读书声与春耕的号子交织在一起构成了龙安初春最动人的乐章。

柳文耀知道唯有教化成功才能从根本上改变这片土地才能为帝国真正铸牢西南的根基。

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